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干劲啊！」

    庆生会上找不到自己的容身之处，聊绰号时踩中自己的心灵创伤，唱歌时还得跟男生同一组……果、果然……我的青春恋爱喜剧搞错了……

    ×　　×　　×

    KTV的自动门开启，由比滨一面舒展筋骨，一面走向店外。

    「嗯～～唱得真满足！偶尔唱一下歌真快乐。小雪乃，我们下次再来吧！」

    「不要。和你一起来，就得跟着唱一大堆歌……一首唱完了，竟然还得再奉陪五首……」

    雪之下第二个走出店门。由比滨听到她厌烦地这么说，立即发出哀求。

    「咦～～你唱得那么好，下次再一起来嘛～～」

    「啊，还有小町！小町也想再一起来！」

    小町飞奔到雪之下的身旁。雪之下夹在两个人之间，脸颊稍微泛红。

    「……好吧，偶尔陪你们来一下是无妨。」

    「嗯，谢谢。也谢谢你今天办的庆生会。得到这么多人的祝福，我真的很高兴。」

    「这不要谢我，是他找来这么多人。」

    「对、对喔……自闭男～」

    我跟在她们之后踏出店门，看见由比滨把头转向我。

    「嗯？」

    「那个，今天很谢谢……咦？」

    她说到一半，突然不可置信地看向我身后。我跟着回过头，发现自动门的门口出现一道人影。

    随着一阵机械声，一名女性走出来。

    「唉……又一个人虚度这么久的时间。算了，反正回去也是独自一人……呵呵。」

    见到那名女性自嘲地笑着，由比滨不由得震惊地问：

    「平冢老师？您不是去参加活动吗？」

    「由、由比滨！你、你们怎么还在！」

    平冢老师惊慌失措地看着我们。

    我一听到「活动」这个字眼，脑中立刻闪过一个念头，忍不住脱口而出：

    「老师参加的活动，该不会是……联谊……」

    「……进行得不顺利吗？」

    雪之下的语气中带有同情，由比滨也努力安慰老师。

    「老、老师？没、没关系啦，结婚本来就不代表一切。老师的工作稳定，又那么厉害，即使是一个人也可以过得很好，所以请打起精神！」

    然而，平冢老师听完她的安慰，眼眶反而溢出泪水。

    「呜、呜呜呜呜呜呜……过去也有人跟我说过同样的话……」

    这句话听在我们耳里，都觉得难过。这时，平冢老师突然飞奔出去。

    「啊，老师逃走了。」

    老师逐渐远去的声音，回荡在夜晚的街道，产生都卜勒效应。

    「唉……好想结婚……」

    （BONUS TRACK！「像这样的生日快乐歌」完）

    第三卷 插图

    

    第四卷 国中暑假作业 读书心得

    台版 转自 轻之国度

    扫图：任雷劈

    录入：任雷劈

    初校：任雷劈

    修图：基佬

    我读夏目漱石的《心》

    二年三班比企谷八幡

    夏目漱石的《心》绝对是一本探讨孤独的小说。

    这部作品的本质不在于纠葛的三角关系，而是更写实的对人之不信任、个人与世界的隔绝，以及看不见一丝救赎之光这个真理。

    即使看到旗子立起，但不代表最后会是圆满大结局；有人了解你，也不代表会成为你的知己。能够抚慰孤独的，才不是什么爱情和友情。

    我们拿这种孤独一点办法也没有。夏目漱石在文中称呼其为「孤独」，不过生活在现代的我们早已习惯那种「孤独」，视其为理所当然之物，甚至可说是让我们成为独立个体的要素。

    我认为夏目漱石想透过这篇小说，告诉我们人类本来即为孤独的动物，只能生活在被群体排除在外、不为任何人理解的悲哀中。

    例如故事中的「我」、「老师」、「K」还有「老师的妻子」，这些人都是孤独的。成功立起旗子、得到对方的心，却仍满足不了自己的渴求。

    即使他们待在一起、度过相同的时间，终究没办法让彼此的「心」交会。

    明治时代距今已经有一百多年。经过这么漫长的岁月，这部作品依旧受到广泛阅读，或许正是因为人类的本质即是如此吧。

    最后，我用「老师」在故事中说的话总结。

    世界上的坏人不可能每个都一模一样。大家平常都是好人，或至少都是普通人，但是到紧要关头时，却会突然变成坏人。这一点是可怕的地方，所以不能掉以轻心。

    绝对不要相信任何人——这是夏目漱石告诉我们的。

    第四卷 ①比企谷八幡的暑假就要这样度过
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