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    说穿了，当时的补习班只是学校的延伸，原本在学校便找不到归属的人，进入补习班仍然得接受那样的待遇。即使是在上课期间，那层人际关系照样持续下去，使我陷入异常的烦躁。

    因为这个缘故，我决定奋发拚进程度更高的班级。随着我来到的班级程度越高，教室内越来越清静，课程内容和学生素质也越来越好。

    如今回想起来，我甚至觉得他们是为了寻求安于低程度班级的理由，才跟一群人混在一起。

    那种人以友情为藉口而放弃努力，为了友情选择安逸的环境。热恋中的国中生说什么要考上同一所高中，配合对方的程度降低自己的志愿学校，即为典型的例子。

    我当时在教室听见那般甜言蜜语，都忍不住要打哆嗦。

    如果真为对方着想，更不应该妨碍、宠溺对方。他们不过是为了耽溺于佣懒的日常生活，才选择轻松的道路。

    要是让我听到那对情侣升上高中后，连两个月都不到便分手，我不只会捧腹大笑，还会笑到满地打滚，甚至怀疑自己是不是得了腹膜炎。

    嗯？你会说那是年少轻狂，然后肯定那番作为吗？

    我站在旁观者的角度，看多了这类案例，因此完全不相信那种肤浅表面的友情与爱情，也不信任以自我牺牲为藉口，还自己陶醉在其中、充满欺瞒的温柔。

    从这方面来说，升学补习班便是个良好的体系。

    这个地方把跟念书无关的事情彻底排除，学生之间适度地互不干涉、不关心彼此，以期发挥最理想的效果。在我国中时参加的补习班，讲师跟学生都想打成一片，结果让我吃尽苦头……老师直接用名字称呼大部分的学生，唯独是用姓氏称呼我……

    再说，如果学生希望在升学补习班内跟讲师打成一片，还是可以办到。这里设有导师制度，不过说穿了，只是念大学的大哥哥大姐姐们在补习班打工，提供学生各种帮助，范围不局限在课业上的问题，还包括未来出路之类的一对一辅导。若想要演一出以大学考试为主题、赚人热泪的师徒肥皂剧，这里绝对是首选。

    基本上，升学补习班内的气氛偏向拘谨严肃，甚至还可能让人觉得冰冷，这对我来说是非常舒适的环境。

    尽管如此，像叶山那样的集团依然存在。那群高中生八成是揪团一起来上课，直到老师进来之前，他们都吵吵闹闹地聊得好不开心。

    现实充（笑）还真是到处都看得到，如果做一张这种生物的分布图，肯定会跟药丸虫或海蟑螂一样壮观。这种生物满地都是，我真搞不懂为什么有人想向他们看齐。

    真是的，烦死了……夏天是他们活动最旺盛的季节，连这一点都很像昆虫。对讨厌昆虫的我来说，夏天是非常难受的季节。

    ×　　×　　×

    下课时，一种上完补习班之后特有的虚脱感袭上我的身体，这代表我在九十分钟的课程中相当专心。

    用功后的疲劳不同于运动后那种畅快的疲劳。念完书之后，会觉得脑中笼罩着一层湿湿黏黏的浓雾。如果脑中的葡萄糖消耗殆尽，又不快点补充MAX咖啡的话，后果可能变得不堪设想。利根可口可乐（注12　可口可乐装瓶公司，销售区域为千叶、栃木、茨城三县。）不妨应景推出应考商品，应该能赚不少钱喔！

    今天的课程结束后，我迅速收拾东西准备回家。
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