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声了，小熊班的小朋友——」

    「在——」

    「……小熊班的小朋友——」

    「？……在——」

    「小、熊、班、的、小、朋、友‼」

    「好可怕！不要给幼稚园生这么大的压力！」

    这是回答的音量大小，老师不停对小孩子施压的桥段。我第一次看到剧本时也有喷笑。

    可是……没人笑。搞砸了。

    糟糕。为什么？往旁边一看，雪之下也有点着急。不晓得是不是因为着急的关系，她的语速感觉变得比练习时还要快。

    眼前的孩子们一脸失望地看着我们。惨了。怎么办？

    「啊——」

    其中一名孩子转身想走出房间，被工作人员制止。

    「再看一下嘛——大哥哥大姊姊很努力喔。」

    看到工作人员讲话的速度，我意识到了。工作人员语速很慢。没错。跟小孩子讲话时，速度大多都会放慢。一定是因为要配合小孩的语速。我们的表演内容和语速却都是以大人为基准。这样不行。

    「你认真一点，好不好——」

    我放慢语速，想将这件事传达给雪之下。雪之下却露出「你讲话干么这么慢」的表情，用跟练习时一样的速度说话。

    不行。这样孩子们听不懂。快发现。快发现啊。

    这时，雪之下脸上浮现非常悲伤的神情。

    不是因为自己为漫才所做的努力、所花的时间都白费了，纯粹是因为眼前这些孩子那么期待这场亲睦会的表演，出于对他们的愧疚。

    至少我是这么觉得。

    是啊。不能回应孩子们的期待，很难受对吧。

    我脑中瞬间浮现一个起死回生的主意。但用了这招，雪之下八成又会变得讨厌我。

    可是这样做是为雪之下好，也是为孩子们好。

    我下定决心。

    「那，比企谷弟弟在画什么呢——？」

    现在演到在幼稚园画画的桥段。本来是我回答我在画妈妈，雪之下说「啊——是妈妈在对韩系偶像挥手的模样呢，哎呀画得还真细」。

    「咦？比企谷弟弟在画什么？」

    我没有立刻接台词，所以雪之下以为我忘词了，又问了一遍。

    「嗯，我在画的是……大便！」

    「咦⁉」

    意想不到的回答，导致雪之下对我露出惊讶占两成，鄙视占八成的表情。大概是因为就算是即兴发挥，这个回答也太莫名其妙了。不过。

    「「「「哈哈哈哈哈哈。」」」」

    雪之下望向笑声的来源。孩子们同时笑了出来。

    没错。小孩子最喜欢低级梗。

    有办法加进对话的话就尽量加进去。

    「看，这是我的大便。这是田中的大便。这是佐藤的大便。」

    我不管三七二十一，疯狂使用大便这个词。

    雪之下带着难以形容的表情看着我，孩子们则笑个不停。

    「然后，这是大便在大便的图。统统都是漂亮的大便！这也是大便、大便、大便、大便、大便……」

    每讲一次大便，笑声就愈来愈大。小孩子最喜欢低级梗和重复梗。我看过亲戚的小孩因为这样一直笑，所以我知道。

    「大便、大便、大便、大便，只有这个是鸡鸡。老师，我画得好吗？」

    在一阵爆笑声中，我看着雪之下眨了下眼。她似乎察觉到了我的意图，叹了口气。

    「太低级了吧！够了。」

    我们对台下一鞠躬，孩子们便送上热烈的掌声。甚至还有人仍在捧腹大笑。

    「跟大哥哥大姊姊说谢谢，一、二、三——」

    「「「「谢谢！」」」」

    我们听着众人的感谢声，回到等候室。

    「我现在的心情糟透了。」

    回到等候室，雪之下开口第一句话的语气十分沉重。

    「你在想什么？擅自把剧本改编成那种连我的品行都会受到质疑的样子。」

    「抱歉啦。可是气氛僵成那样，我不得不出此下策。」

    「在那之前场面是很僵没错，不过之后的笑点说不定能逗笑观众呀。」

    我不认为雪之下是真心这么觉得。但她就是想这么说。可见她有多么认真地对待这场表演。

    「不过，幸好孩子们笑得很开心。」

    「……或许吧。」

    她喃喃说道，拿下领结，露出松了口气的温柔表情。

    「好了，要怎么跟平冢老师说呢。」

    「由你负责想。我不知道该怎么说。」

    「嗯——就说大受好评吧。」

    「万一她听了后说『既然评价那么好，在我们学校也办一场吧』怎么办？」
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