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是一项挑战。

    “毛委员，教育是一个国家的基石，是一个国家能够发展的最基础，德国早期的处境和中国很像，国家分裂，得不到统一，在国际上也是受到各个国家的打压，远远落后于英国法国这些国家。”

    “可是为什么德国现在会成为世界性的强国，那是因为早在一百多年前，德国就意识到了教育的重要性，即使在德国最贫穷的小镇，那里设施最齐全的建筑，一定是学校。”

    “德意志从濒临亡国的绝境发展成一个令人瞩目的强国，采取了种种的措施，这些措施当中，其中最为重要的一条，就是它高度地重视对国民素质的培养，并以此作为国家振兴的基础。”

    “当年俘虏法国皇帝的帝国元帅毛奇就曾经说过，德意志的胜利早就在小学教师的讲台上决定了，想要国民政府能够发展起来，教育也是非常重要的。”

    教育上这个问题，毛委员和教育部的人并不是没有谈过，教育是个大工程，这关系着一个民族的未来，必须重视起来，马虎不得。

    “实干兴邦，教育兴国，教育是头等大事，我们自然不会忘记，这些年我们也一直在进行着，只是中国的国情和你们欧洲国家有些不同，中国的面积非常的巨大，恐怕一时间无法实现你们的全方面教育。”

    “目前国民政府的工作重心是在工业上面，那自然也是首先要从教育工人开始，不过工业化是个持续的过程，你们的国家也要提供后续源源不断的人才才可以。”

    “我是个外来人，我这里有些方案，不知道对你们合不合适，您可以看看，或许对您有帮助。”

    毛委员接过米尔奇递过来的文件，这次前来的莱茵王国顾问团所涉及的方面还是挺全面的，除了工业和军事，没想到还有教育领域。

    米尔奇提供的方案有几个，一个就是文字的化繁为简，一个是汉语拼音方案，还有一个就是城市知识分子上山下乡。

    从文字入手，对文字进行简化和注音，能帮助普通大众更加方便的理解和认识，减少识字的阻力。

    国民政府的教育方面，两极分化非常严重，城市和农村的教育是两个极端。

    城镇人口占国家的少部分，识字率一般在百分之五十以上，但是占国家大部分人口的农村，识字率却非常低下，这一点在农村待过一段时间毛泽东心里也很明白，解决这些人的教育问题就十分有必要了。

    “米尔奇先生提供的这些想法都很有建设性，不过我也不能擅自做决定，还需要中央其他同志一起研究分析才能下最后决定。”毛委员看完文件后说道。

    “我们会进行研究和讨论，如果确实符合中国的实际，计划后我们也会推行下去。”

    “祝你们成功，三年之后的中国可能会完全变一个样子，还真有些期待呢。”米尔奇笑着说道。

    “是啊，我也非常期待。”毛委员站起身和米尔奇中将握了握手，“那接下来，就有劳你们了。”

    “德意志民族是严谨的民族，您放心，有了你们国家的全力支持，我们很快就会看到成果。”

    

    第二百零二章《毛主席语录》与日本革命问题

    片山潜从美国来中国已经有了将近两年的时光了，当年他在日本组织工农抗争的时候遭到了日本封建军政府的残酷镇压，牺牲了很多优秀的同志，为了躲避军国政府的搜捕只能出逃美国。

    在美国的那段时间里，片山潜见识到了美国共产党强大的活力，这让他非常羡慕，美国共产党的主力是工人阶级，这让他们的组织力和凝聚力都非常强，整个五大湖地区已经成为了美国共产党的大本营。

    片山潜在美国的时候也结识了很多的朋友，和美国的左翼人士以及大部分美共领导人也结下了深厚的友谊。

    他曾经问过美国共产党的现任总书记约翰里德美国工人运动成功的原因，约翰里德的回答也很简单，向工人宣传社会主义思想，争取大多数工人的支持，鼓励工人暴动，成立劳动工会。

    美国共产党成功的经历让片山潜一度认为这是社会主义革命的唯一方式，组织城市中的工人进行武装斗争，觉醒工
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