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为什么只有生命为基础才可以承载?
这种模式让我想到了一种很是形象的“意相”。
那就是如果灵魂比做土壤,智慧就是埋在土壤中未发芽的种子,而智慧启迪就是为那干涸的土壤浇水。
大智慧启迪术作用的不仅仅是帮助智慧这个“种子”发芽,它也一定程度上影响了灵魂这个“土壤”,让它变得湿润,为种子发芽提供一个合适的环境。
而我的智慧赋予技艺仿佛“施肥”,或者更形象一些就好似“生长术”一般。
将这个漫长的过程缩短到肉眼可见的程度。
但是这还不够。
智慧赋予怎么可能只是“施肥”呢?
如果我面对的目标没有灵魂这种土壤,也没有智慧的种子的存在呢?
所以智慧赋予的本质应该是赋予“智慧的种子”,施肥不过是附带的效果才对。
而目前,我也有了思路,如果“智慧生命”的关键词是智慧与生命,那么现在就可以简化为“灵魂本质”与“智慧种子”。
灵魂本质的塑造我有了“灵魂描绘”,智慧种子的塑造就对应了“智慧赋予”。
很巧合的是,这两个技艺…一个有头绪但是没完善,还有一个开了个头还没有后续。
不过困难…我现在最不怕的就是困难了,怕的就是没有方向。
谁能想到仅仅只是一个“逆魔女”这个概念,却给我来到了这么多思考?
虽然一开始的时候,我只是想着逆向使用大智慧启迪术,剥夺智慧而已。
虽然现在我还没有办法赋予智慧,那是因为我还不知道什么是智慧,当我将其赋予了“智慧种子”这个概念之后,很多东西就可以被我所理解了。
或许我无法做到智慧赋予这种技艺,但是对于这种技艺的逆向使用却很有想法。
毕竟从无到有的创造十分困难,但是如果它已经存在,那么强夺一定比创造要简单无数倍。
而且我也必须去这么做。
毕竟我现在对于智慧种子这种抽象的概念,只停留在理论上的猜测,唯有真正的接触到,才能去研究它,随后才能了解它。
在了解它之后,智慧赋予技艺的完善进度才会赶上灵魂描绘。
最终,我只需要去了解灵魂课题,去了解如何用魂质去塑造晋升灵魂,就可以彻底完善“灵魂描绘”。
而智慧赋予…不知道灵魂大课题之中有没有智慧的分支课题,如果没有就只能我自己慢慢摸索了,并且还需要找到智慧的“原材料”。
就好似灵魂由魂质来塑造,那么智慧呢?它不可能凭空创造的。
想明白并且确立了自己的目标。
自己需要干什么、怎么做、途径是什么等等这些都了解之后,我也不再迷茫。
先去完善智慧赋予,了解什么是智慧种子,然后掌握智慧赋予的逆向运用,丰富一下自己的手段,最后再由逆向运用倒推从无到有的过程,彻底完善智慧赋予。
其实灵魂描绘我也可以这么进行,但是我却找不到可以被我实验的灵魂生命,我所在的主世界全都是魂质本质,所以无法倒推回去,而有着灵魂本质的都是魔女,我不可能对魔女出手。
但是智慧却不一样,谁都有智慧,只要是生命,都有着智慧的基础,即便是变异兽也是如此,原材料丰富,才能感受到实验的简单。
此刻,我抬头看了看天际的空间裂痕,现在我已经对它没有太多兴致了,它目前给我带来了一些空间层面的理解,让我对空间传送法术也有了不少的启示。
而现在,我的传送法术在经过简单的魔改与衍生之后,有望实现带人传送。
但是这一切也仅限于此了,做事自然要懂得取舍,有关于大法术书的灵感与启示更为重要。
等我获取了些成果,说不定我之后想要研究有关于空间方面的法术衍生,学院长都会亲手帮我开一道空间裂痕呢?
不过我倾向于那个时候,我可能都能自己徒手撕裂空间了。
因为我对自己的成长有信心。
第652章 期末考与高考
植物科技的小型世界目前已经在拓展界数个月之久,而对于魔女学院来说也不过是过去了大半个学期。
或者说…在学期过半的那个节点,拓展界便已经悄然发生了变化。
如果说一个世界经历了破灭,但是人口依旧被保留,他们想要再次重建起他们的文明,这会是一个漫长的过程,并且经历至少九个阶段。
从第一个阶段的“生存与稳定”开始。
他们需要解决让自己延续下去的问题,最基础的食物、水…
不过这个文明还有着最基础的物资为他们争取了相对宽裕的发展时间,而想要进一步获得稳定,就需要住所与对应的医疗卫生条件。
不过这一切很快就被抵达这里的超凡学员们来兜底,但是…也仅仅限于宁兰新城的周围部分。
其余的地方并没有受到救助,所以说拓展界的生命是依靠自身挺过来的。
这么说并不是说要证明什么,事实就是如此,那些学员救助了部分难民,而更多的流浪者在拓展界各处依靠自己的能力汇聚起来。
从而抵达了第二阶段,“组织与领导”。
只不过在宁兰新城的附近,那些学员们跳过了第二阶段,强行为他们推进到了第三阶段,“基础设施重建”,也就是为他们搭建庇护所。
这与我的行为刚好相反,我的分身在拓展界不断的深化第二阶段,让他们充分利用自己的力量来塑造这一切。
因为我的分身力量有限,也只能选择这种方式,让他们自己选择自己的道路,然后依靠自己的手段推进到第三阶段。
而这灵扒wu似瘤/罢奇气 峮第三阶段,便是整个拓展界大致所处于的阶段,距离最终的圆满还差很多。
但是第三阶段也是最重要的阶段,因为之后的每一个阶段都需要以基础建设为基础才能延续得下去。
就好似宁兰新城地界的避难所和庇护所,基础设施的建设近乎完成,甚至还有植网网络的铺设,所以他们便迫不及待的进行了第六项的“经济系统的重建”,因为这就是大部分社团来到这里的目的,或许并不是每个人都是为了利益而来,但是社团这样的集体一定是为此而来。
至于基础建设完毕之后的第四阶段“教育与知识传承”,她们并没有进行。
因为庇护所之中,并没有为其规划专门用于教学的区域,至于知识的传承…只有万联主网树内还留存的信息和遍布拓展界的稀有人才。
而第五阶段“技术与创新”…
不得不承认的是,那些学员们确实有在进行这方面的重建,但是技术却被他们所牢牢掌握,并没有归还于文明重建者。
而他们死死地抓住这些技术与创新的苗头,一切只为了第六阶段的“经济体系的重建”。
至于之后
的第七阶段“社会与文化重建”,更是不用想了,至于之后的两个阶段“世界联合”与“环境恢复与可持续发展”
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