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正文 第256节(第1页/共2页)

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    说完,在李浩然拍心口庆幸的动作下,踩着棉拖鞋噔噔噔的下了楼。

    客厅里的灯关着,黑不隆冬的,四下瞅瞅黑乌乌的角落,胖迪下意识的抱着双臂搂住自己,埋怨道:“一点都不绅士,也不知道陪我去找幂幂姐!”

    正想转身上楼,胖迪的脚步顿住,歪头想了想后苦恼道:“还是算了,万一两人打起来,我拉谁?真是让人头痛!”

    权衡了一番走到门口,胆小的胖迪终究没敢一个人出去,回到卧室强行拉醒睡的迷迷糊糊的表妹,两人一起下楼去小区找杨冪。

    咔嚓一声轻响,客厅大门关上。

    探头探脑的李浩然确定两女走了出去,终于舒了口气的站起身,眼角余光发现杨冪也抱着衣服捻手捻脚的走了出来,转头向她看去。

    杨冪低声询问道:“小迪她们出去了吗?”

    “出去了。”

    李浩然点头,打量着只穿了內衣的杨美人,开口道:“你干嘛去?”

    李浩然点头,打量着只穿了內衣的杨美人,开口道:“你干嘛去?”

    翻了个可爱的白眼,杨冪不满道:“还能干嘛去,回我房间睡觉啊!胖迪都下去找了,我去给她们打电话让她们回来。”

    摇摇手,李浩然指着立正敬礼的小浩然道:“小区里很安全,摄像头很多,先让她们找一阵,你这么快找她们回来不是此地无银三百两嘛!”

    杨冪歪头,认同道:“也对,那我等一会儿再给她们打电话。”

    李浩然抱臂,好奇道:“她们问你,你怎么解释?”

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    “下楼夜跑锻炼身体啊!我偶尔有夜跑的习惯,胖迪知道。”

    “嗯!这理由不错。”

    呵呵了一声,斜眼瞥了李浩然一眼,杨冪迈步往楼下走,却被李浩然一把拉住。

    “干什么?”

    指着小浩然,李浩然满脸‘痛苦’道:“先别急,你先帮我把火卸了再说,这么憋着也不是个事儿啊!”

    “不-要-了-吧!”

    闻言,杨冪顿时愁眉苦脸起来,捂着腮帮子幽怨道:“我嘬的腮帮子都没知觉了,你饶了我吧,短时间根本出不来……”

    “试一试,说不定能出来呢!”

    . ....... .......

    “你别骗我了,你这个牲口!”

    “牲口什么啊!你说你夜跑,你看看你,全身上下一点汗都没有,这是哪门子的夜跑,来,我帮你出出汗,保准胖迪她们看不出端倪。”

    “不-要-了-啦!”

    杨冪撒娇拒绝,可惜这次连撒娇都无效。

    李浩然用实际行动做出了回答,强拉着她走进卧室,让她双手扶墙站好,然后上演了极为经典的动作。

    大幂幂本来是无力再接受‘打击’的,不过方才胖迪的到来带给了她些许能量,就纵容了李浩然的不怜香惜玉。

    十分钟后,杨冪步履蹒跚的去了她的卧房,李浩然也心满意足的躺下睡觉,今晚的人生对他来说——完美。

    ------

    四五分钟后,胖迪和她表妹回来了。

    见到一身运动装、俏颜红红、冒着热汗的杨冪正在落地窗前活动,胖迪恍然大悟道:“幂幂姐你去夜跑了?”

    “身为公众人物,我难道还能晨跑?”

    杨冪做着扩匈运动,笑吟吟责备道:“小迪,大晚上的不安心睡你的觉,怎么跑下去找我了呢?万一发生个什么事儿……”

    “嘻嘻!没事儿,小区里很安全的,对了幂幂姐,你跑了一圈饿了吗?想吃东西吗?我给你煮点面怎么样?”.

    

    第486章 《向往的生活》第四期

    

    在央视宣发组的推波助澜下,《李浩然品三国》经过两天时间的酝酿,其轻松、诙谐、幽默的讲课方式备受欢迎。

    网友们点赞连连,纷纷表示他们喜欢这样的方式,因为热度太高,一度引起了学术界对于教育改革的问题讨论。

    随着国家愈发昌盛,应试教育和精英教育的对决便喧嚣尘上,每年都有无数文章针锋相对,公说公有理婆说婆有理。

    不知不觉间,李浩然就被砖家叫兽塑造成了精英教育的‘代表性人物’,成为了该领域的标榜和楷模。

    就如2004年韩翰出版《三重门》时引起的‘韩翰热’一般,李浩然也用《明朝那些事儿》《品三国》引发了‘浩然“七九零”热’。

    只是这热度还需要添加更多的‘柴火’才行,现在热度不够。

    当然,即使支持精英教育的人叫嚣的再热闹,只要国家还处于发展中的国家水准,这种填鸭式、流水线教育暂时就不可能被取缔。

    流水线有流水线的好,这种模式,以极低的成本批量生产了巨量低质量,但又勉强能用的人才。

    对时不我待的华夏来说,这是非常具有积极一面的,他解决了社会的一部分痛点,最大程度的进行了扫盲,让国家步入了高速发展期。

    而用李浩然的话来说,从70后开始,至少八代人将是国家伟大复兴的‘养料’,这八代人注定是被牺牲的八代人。

    这八代人就像工厂生产的“计件活”一样,成批成批的生产着同质化的人才。像极了小时候在学校学的歌:我们愿做革命的螺丝钉。

    毫无疑问,应试教育打造的流水线的最终目的,就是培养出国家高速发展所需的标准件“螺丝钉”。

    作为国家形象代言人,李浩然本意上是不愿意参与这件事的。&
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