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正文 第112节(第1页/共2页)

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    少女低着头,咬着下唇。

    数学对于后藤一里来说还是太难了,什么三角函数四角函数的,坐标系上的图样比五线谱还要难懂,几何题目的图形对于她来说也像是天书,身为日本人的自己不懂阿拉伯数字不也是合情合理吗?

    “如果下一次补考还是不及格的话,那么这门课你就只能重修,甚至下个年级留级也不一定。”

    “唔——!”后藤一里脸色一变。

    实际上,本身秀华高校就不是什么有名的升学学校,考试的时候题目相对来说也比较简单,补考甚至为了能让学生尽可能的通过,也一般只会出一些比较简单的,曾经课本上讲过的题目。

    所以,会因为连续不及格而被迫留级的学生,只是极少数而已。

    但是,比起担心自己的存亡,后藤一里心里却还有另外一块大石头被压着。

    自己只不过是因为不及格而接受补考而已。

    而曾经缺席了半个月,连考试也没有参加的琴吹光,已经到了被叫去教师办公室接受训斥,班主任亲自监督他进行考试的地步了。

    光现在一定也和自己一样,忍受着考试不及格,被迫接受班主任的批评,但是又无法反抗,这种只有差生才会懂得的痛苦吧……

    但是,如果做好最坏的打算,万一有可能会留级的话…

    如果光也会留级的话,倒感觉也可以接受——

    后藤一里,你怎么能有这种想法?

    但是,后藤一里的确安心了不少。

    至少现在的她知道了,自己并非孤身一人。

    在后续补考的道路上,至少还有光能陪着自己……

    这种感觉,就像是放学马上就要迟到,自己紧赶慢赶,结果在路边看到了同样马上就要迟到的同学一样。

    很令人安心。

    “后藤,就算是努力,也要找对方向才行,你继续这样只是装作努力,能不能毕业都还是一个问题。”

    男人的眼角瞥到了后藤一里桌子旁边,靠在她身旁的琴包。

    “这种只会让你不务正业的东西,以后还是少碰,以后不要带这种东西来学校了,赶紧放弃掉吧。”

    流行音乐,摇滚乐,本就是对于学习成绩毫无帮助的玩意,在他看来,这大概就是后藤一里考试不及格的罪魁祸首。

    “不…不要……”

    本以为这个唯唯诺诺,弱气不已的女学生,对于身为教师的自己一定会言听计从,但是,令他以外的却是,后藤一里却反而摇头拒绝。

    虽然动作微弱,语气懦弱,但是却没有任何犹豫。

    “你说什么?”男人又问了一遍。

    “我不要…放弃吉他。”

    后藤一里努力开口反驳。

    对于学生而言教师绝对是除了父母以外最有话语权的存在。

    而根本难以拒绝别人任何事情的后藤一里,对此却异常坚毅。

    吉他对于自己而言,已经不再仅仅只是一种普通的爱好了。

    就是因为吉他,自己才能得到现在所拥有的一点幸福…

    如果放弃了吉他的话。

    自己和光之间的枢纽或许也会就此斩断,甚至之后或许就会逐渐形同陌路…自己也可能会又只能忍受着孑然一身的孤独,回到以前那个自己讨厌的样子。

    这种事情才不要…就算一直留级毕不了业也没关系,被退学也无所谓,只要能够继续将现在的一切延续下去。

    “执迷不悟。”

    男教师以恶狠狠的语气说道。

    哗啦——

    教师后面的推拉门突然被打开,打破了现场的僵局。

    背着巨大琴箱的金发少年出现在门前,便看到了现在的局面。

    “一里,你还没结束吗?”

    说罢,琴吹光才逐渐感受到教室内有些奇怪的氛围。

    以及,后藤一里脸上,似乎是受了莫大的委屈,忍受着痛苦的表情。

    “光!”

    少女不顾老师就在身旁说道。

    而一边的数学教师也以有些古怪的眼神看向了琴吹光。

    “补考结束了吗?差不多要走了哦,虹夏她们应该都已经要等急了。”

    少年看了一眼腕表,指了指表盘。

    “唔…结…结束了…”

    后藤一里把桌子上刺眼的个位数字成绩的考卷藏了起来。

    

    第一百一十七章 你我之间谁先走?

    琴吹光在教师办公室中的风评并不算好。

    教师这个行当,对于特立独行,总是与众不同的人向来摆不出什么好脸色。

    比起个性,不称职的教师或许更希望看到的,只是对自己言听计从,毫无怨言,努力学习的那种优秀学生。

    而很显然,琴吹光不论是从任何方面,都与他们所期待的那种人毫不相干。

    至少在他们的印象里,琴吹光这个问题学生早已经和无可救药画上了等号。

    开学一个月之后才来学校报道,而且还一副不良少年的作态,到了最关键的学期末,甚至又半个月没有来学校,就连期末考试也缺席了。

    按道理来说,仅仅一个学期就无故缺席一个半月,这种过分的缺勤率,早就应该让他留级了。

    而事实上,也的确有老师如此提议,声称若是让这样的学生不受到任何惩罚,以作为反面教材的话,学校都会被
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