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    7清华大学

    初二的时候，劭群他们去了二楼，他跟迎春已经分班了，但是课间操的小纸条和糖果，还是经常会有，李香菊跟少群一个班，劭群总感觉到有一双眼睛在无时无刻的盯着他。

    初二的语文老师，高高的个子，穿戴整齐，经常穿西服，一副眼镜，七分头，言谈举止，中规中矩，不苟言笑，有点像老三届。尤其是在讲苏联课文时，声情并茂，十分投入。一篇是《变色龙》，语文老师的发音，于劭群而言就是古里古气，听起来很不习惯。每当讲到文章中的主角奥楚蔑洛夫，语文老师总会拉着长腔，“奥-楚-蔑一洛～～夫”，这种发音不像中国话，但是劭群他们也没有听过外国话，听着语文老师的发音，自己忍不住想笑，自己也不好意思读，但是按照胶东方言或者普通话来读，又觉得读不出老师那种韵味。另一篇文章《装在套子里的人》，语文老师还是用他那种独特的发音来讲述这个故事里的主人公，“别一里-科～～夫”，慢慢习惯了语文老师的发音，注意力就转移到了其他角度，劭群有时候在想，这个装在套子里的人的古怪做法怎么讲的有点像语文老师的独特行为，怎么有时候自己也有点像装在套子里的人，因为自己有时候也把自己遮盖的严严实实的，不想为人所知，这种感觉，多少年以后，依然有。语文老师读起作家的名字，也是用他独有的发音，“契一诃∽～夫”，音调跌宕起伏，音色婉转清晰。或许语文老师在进行这种发音时，也有些不好意思，也在努力的坚持，尝试为学生营造一种身临其境的外国文学氛围的感觉，这种氛围，在当时是稀奇而又稀缺的，真的是难能可贵。

    数学已经开始学代数了，教数学的老师是个中年男老师，说话古板，有时刻薄，于同学而言幽默风趣。总有一些同学上学不好好学，除了玩，就是想法玩，但是上课的时候也能一本正经的上课，课本也是摆了一桌，书包也是满满当当的，真的是差生文具多。有一次考试，记不清哪个同学了，代数考了一分。这位古板的中年数学老师，板着脸走进教室，边走边扫视大家，教室里马上鸦雀无声，此时此刻，谁还敢说话呀，更何况吟诗一首？只见数学中年老师把一摞卷子往讲桌上一摔，快速拿起粉笔在黑板上画了一个大大的竖，还点了一个双引号，然后转过身来，面向大家，斜视远方，不知道他在看谁，但是大家总认为是在看自己，也不知道他是会说谁，但是大家总怕会说自己。数学中年老师用浓厚风味的胶东方言说了一连串让全班哄堂大笑的话:你某某某是怎么上的学，安？！你考个一分，安？！就跟一个人头上只有一根头发，安？！还不如拔掉，留个光瓢！大家无可遏制的笑声中，眼泪都出来了。

    这个场景，这种做派，承蒙师恩，劭群后来也用过两回。一回是劭群当连长的时候，组织晚上点名，为了严明军纪，整肃队伍，劭群点名前强调了一下队列纪律，就说了一句:你还动？别人都不动，就你动！还动！眼乱看什么？瞟什么？手还动！然后斜视远方某一个方位，坚定而又确定，整个俱乐部马上鸦雀无声，掉一根针都能听到，时间和空气都感觉停滞了，所有人大脑一片空白，没有一点私心杂念，全神贯注，听令待发！往后只要劭群连长去点名，齐刷刷整齐的队伍，一棵松，一堵墙，无坚不摧的万里长城。

    还有一回，在师部当参谋的时候，劭群刚去报到，一个保管员跟着一起来回整理办公室，夏天的时候，天比较热，通常室内都不戴帽子，只有这个保管员就始终戴着帽子，劭群就感觉到很纳闷。劭群就说，条令规定，室内可以不戴帽子，天这么热，你别戴帽子了。那个保管员说好的好的，但是并没有摘帽子，只是冲他嘿嘿的笑。后来劭群又说了一次，并扯了几张抽纸递给他，赶紧擦擦汗。这个时候，保管员才把帽子摘下来。哇，眼前一亮，简直是容光焕发，豁然开朗，原来保管员头上是地中海，额头上因为出汗粘了几缕细长的头发，跟一堆线团贴在额头上一样。劭群坏坏的对他说，只见树木，不见森林啊，风华正茂啊。保管员叫海亮，海亮又是嘿嘿的一笑，然后就从口袋里掏出一张小照片，给劭群看。介绍自己刚入伍时的样子，劭群一看确实是风华正茂，浓密的三七分头发。海亮当年差三分考上军校，后来又刻苦努力了一年，最终没有考上，然后一直在保管员的岗位上工作，还经常管着信息系统，晚上加班做课件。初次见面，记忆深刻。后来劭群跟海亮成了要好的兄弟，朋友，不仅仅是战友。从此，一些四字成语也不断的经脑海翻阅辞海，成为两人嬉笑打骂的重要内容:鬼袋鬼壳，鬼袋龟壳，鬼哭狼嚎，鬼魅伎俩，鬼使神差，鬼斧神工，鬼鬼祟祟，鬼话连篇，鬼头鬼脑，鬼计多端，鬼叫鬼叫，鬼子进村，直到后来，鬼子成了大家互相揶揄的口头禅，甚至互相叫骂，跟劭群闹得最多的是军凯，他叫大家，大家叫他，他发明的反而他被叫得多了。

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