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在一旁轻声给她讲解，“这一篇是介绍绒绒兽朵朵，在妈妈外出的日子里，从从小生活的蘑菇屋出来，到旁边的草地上寻找食物的故事。”

    核心内容是鼓励小朋友们要有勇气面对未知的事物，不能凡事都依赖爸爸妈妈，要学会独立。

    当然，这些都是方梨告诉她的。

    澄灵眼睛亮晶晶的，“哇！”

    好有意思！

    以往她看到这些方块字就头疼，智脑上的图片又远没有纸质书籍上的吸引人，便不怎么看绘本，都是看动画片。

    现在见识到了纸质绘本的美丽和有趣，学习的欲望立刻就被勾起来了。

    她也要学会认字，然后自己看绘本！

    虽然可以让采采给她讲，但是故事都是要自己看才有趣的呀！

    她又想起来，采采已经会写自己的名字了呢！

    慕采还是用智脑查了自己的名字之后，一笔一划依葫芦画瓢写出来的。

    勉强能看出来写的是“慕采”。

    毕竟她现在只会写a、b、c、d……

    像“慕采”这种笔画这么多的字，能写的看得出来是什么就不错了。

    不过还是让她很有成就感。

    澄灵抱着慕采的手臂晃了晃，“采采采采！你已经会认字了嘛？教教我好不好？”

    大有慕采不答应就一直软磨硬泡，直到慕采答应为止。

    “滴滴滴，文化的复兴可不是凭借一己之力就能够做到的～”

    机械音似乎努力想要俏皮一点，但失败了，仍旧一板一眼的。

    “触发任务：带动其他人学习26个拼音字母并正确读写，任务完成指数：0/1。”

    “任务已发布，请宿主及时接取。”

    “完成任务可获得丰厚奖励，请宿主加油。”

    慕采：！

    又有任务了！

    可是她前一个任务还没有完成呀？

    006已经激动地在她脑袋里哼“好运来哎呀好运来～”了。

    慕采在脑海里问：“任务完成指数：0/1”是什么意思？

    “采采只要教会一个人学会26个拼音就可以完成任务啦～”

    慕采不自觉地点头，表示知道了。

    就算系统不发布这个任务，她也是会教澄灵认字的。

    她们可是朋友啊～

    澄灵晃了慕采半天，见慕采似乎在发呆，又晃了晃，“采采～采采～你就教教我吧～我保证！我会认真学的！”

    怕慕采不相信，她还竖起四根手指，立在头部，“我发誓，我说的都是真的！绝不说谎！”

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