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啊。

    不是我考不好，是他们考太好了。

    李进军和自己和解了赵章手里的试卷也发的差不多了。

    “包妮儿九十九分。”

    “王国强一百分。”

    赵章连报三个一百分手里试卷就发光了。

    他先让学生们订正，掐着时间讲了几道错的比较厉害的题就下课了。

    下课之前让包妮儿去他办公室。

    包妮儿进办公室后，赵章严肃道：“知道自己哪里扣分吗？步骤不全扣一分都是我手软，还有这种事情以后就不给你做额外的题目，等到你什么时候不会再因此扣分了再继续。”

    包妮儿倔强的说：“没有那一步也能得出答案。”为什么还要浪费时间多写一步还扣她的分，她应该是一百分。

    赵章瞧她那不服气的样，“因为很人都要有那一步才能看懂。”

    “你之前不是觉得我说的女孩子数学就是比男孩子差不对，那你就要努力不丢掉每一分能拿到的分数，不

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    然你差一分都是比别人差。”

    赵章知道前面那句说服不了包妮儿，补充了后半段。

    她对数学独有的热爱，还有没有被折断的傲骨，会让她把这话记在心里的。

    唐老师下课过来，看到赵章忍不住问了一句，“校长，学生们考的怎么样？”

    靠近大门听到声音的苏老师：唐老师你是真敢问啊。

    她这么想起身凑近，企图听得更清楚。

    赵章：“不太行，最低分数七十八。”

    没错李进军不只是二班最低是两个班最低，不知道他知道后会不会想哭。

    唐老师抽了一下嘴角，七十八这是中游分数吧，最低……校长你也是真敢说。

    这是深怕自己接手学生考的不太好丢脸么。

    你也不能太顾着自己面子不顾学生！

    唐老师：“这样啊，真是出人意料，校长你怎么教的，教教我，我也想把学生成绩带这么好。”内心：看我如何拆穿你。

    赵章：“我这干讲也不好讲，不如开场公开课，不过我记得唐老师不是数学老师。”

    唐老师以为赵章是想以此为借口逃避，就拿话堵他，“我虽然不是，不是还有其他老师，他们肯定也很想向您学习。”

    “那好，就定在周五，二班上午两节。”赵章一口答应，还定好了时间和班级，完全不像是要推脱的样子。

    唐老师没有因此高兴，她觉得赵章是有后招。

    苏老师看到赵章离开后，冲着进门的唐老师竖大拇指，“我今天才知道你不仅会在背后蛐蛐，还敢当面莽。”

    唐老师：“……”

    唐老师翻了个白眼，“注意你的言辞苏老师，我都担心学生们的语文被你教坏了。”什么叫背后蛐蛐，她说的难道不是实话？

    苏老师：“说正经的，你不怕校长给你小鞋穿啊？”

    这公开课要是搞砸了，唐老师不得是罪魁祸首，那第一把火绝对烧她身上，说小鞋都是轻的。

    唐老师：“大不了换个地方当老师。”

    在哪当老师不是当老师，红旗小学又不是什么很好的学校。

    要是她再不勇敢一点让校长别祸害学生了，她会后悔一辈子的。

    事实上，上辈子她也这么做了，还比这更早，因为原主对包妮儿的针对，让她看透了这个校长。

    教学水平不行，人还心胸狭窄，有的老师被学生搞得没面子没有道歉，但粉饰太平也就是了，他却是奔着摧毁学生去的。

    唐老师作为一名为教育事业奉献终生为己任的老师自然不能坐视不理，发现这种情况不久后就找到原主，让他停止那些行径。

    可惜失败了，还被为难的离开了红旗小学，离开也就算了，差一点就毁掉了她热爱的事业。

    唐老师倒是没有为此后悔过，反倒是在原主的行径被揭露，登上报纸后后悔自己没有做的更好，没把事情闹大。

    不然也不会让那么多学生被他给毁掉。

    唐老师自责不已，从老师工作转去做后勤了，她面对学生就会想到曾经自己带过的学生，时不时就会梦到他们问她，为什么不救救他们，要是她救了他们，他们会有更加美好的未来。

    而不是被校长摧毁，再也没有看到更加广阔的天空的机会。

    当然唐老师不知道这些，这一世也都不会发生。

    她正琢磨赵章会在公开课上做什么，想了很久都想不到，她问苏老师，苏老师也想不到。

    毕竟公开课到场的不是一个两个老师，是好几个老师，校长能做什么？

    “你想太多了，不过是话赶话，谁叫你硬要校长教教你。”校长不教你，你不得继续追问，为了停止你追问可不就开一场公开课。

    公开课提前准备一下谁能挑出毛病？

    唐老师被说服了，也就没把这事放在心上。

    苏老师想说点什么，还是忍了下来，唉，希望校长公开课顺利吧，不然唐老师真就要倒霉了。

    周五

    全校数学老师加教导主任，只要没课都来参加赵章的公开课了。

    加起来有五位老师，班里的凳子不够，特意去其他班搬过来摆在后面才免了有的老师没凳子坐的窘迫。

    上面的是校长，下面的老师就算心里有想法，嘴上这时候也什么都没说，前面这么多小耳朵，随便听一听叭叭两句就得把校长给得罪了。

    不过他们都不看好赵章讲课，以前又不是没听过他的公开课，他教一二年级都教的不怎么样还能指望教好六年级？

    他们其实参加这场公开课也有一些别的想法，例如让校长打消继续教六年级的念头。

    如果没有一批批学生小升初，考上好初中，小学很难发展起来，发展不起来他们个人难往上升就不说了，这些学生咋办？

    总不能眼睁睁看着校长嚯嚯。

    赵章没管他们怎么想，他甚至没有为公开课做准备，因为对他来说每一节课都和公开课没什么两样，都要把课上好。

    所以赵章走上讲台连公开课都没提，直接喊了上课，下面班长喊了起立，全体学生喊老师好，坐下之后就是讲昨天的作业情况，讲完错的比较多的题目后让他们下课自己订正，就进入了今天的课程。

    到目前为止不仅学生忘了后面一排的老师，老师也不禁跟着赵章上课的节奏走，跟着他把题目将知识点学了一遍。

    他们本来就是数学老师，按理来说不会有这种感觉，反而因为懂了注意力很难集中。

    但是赵章的课堂完全不存在，他们有一种原来还可以这么讲，这么讲学生的确容易理解多了，就是他们自己都感觉逻辑清晰受益匪浅。

    这就罢了，接下来上课内容就更加丰富了，他们结结实实跟着上了一节课，下课铃声响起方如梦初醒。

    不过他们没急着离开，而是拿着笔在本子上刷刷的写着东西，都是这一节课学到的东西，满满的干货。

    唐老师下课了赶紧往六二班走，看到的就是这一幕。

    第493章 小学老师（5）

    唐老师：？？？

    你们在写什么？

    赵章还在，她再勇这会儿也不会问出来。

    她想等一等，这一等一个课间过去了，他们不得不停笔出来，没课的在走廊上继续写，有课的只能先去上课。

    像是唐老师，她不用写，但她有课，也得先去上课。

    一直到下课了才去抓上了公开课的老师，“你们怎么回事，怎么上了校长的课一直在写东西？”

    钱老师：“我们光顾着上课，没记东西，要是不赶紧写下来，怕是会忘记一些细节。”

    “这次上课我受益匪浅，没想到校长背地里还偷偷努力，和教一二年级的时候根本不是一个水平。”

    不说他们，就是他们目之所及的学生也都是认真上课。

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    难怪测验分数那么高。

    他心生感慨唐老师却是听懵了。

    你说的这个是校长？

    你确定？

    不等回过神的唐老师继续问，钱老师落下两句，“校长教六年级很合适。”

    “不说了，我要去上课了。”

    唐老师只能望着钱老师的背影，然后脑子一转去找别的老师，别的老师对此发言和钱老师大同小异，她只能可惜自己居然那节有课，不然也能看看校长到底上的怎么样，是不是像他们说的那样。

    应该是吧，背着校长，总不会连点真话都不说，口径还那么一致，更何况他们之前也想让校长换个年级教。

    唐老师：没事，等下周一，不是公开课，总要上课。

    总不能水平天差地别，天差地别就更该换了。

    唐老师打定主意，心思又回到自己工作上，听到放学铃声手头没忙完，没有动，过了快半个小时了才一拍脑门，“今天是我值日。”

    她连忙起身去检查教室，把忘了锁的门窗给关上，走了十几分钟到了六年级二班，她刚开始没听到声音，走近了才发现有人在讲课。

    这个点？

    唐老师不自觉加快脚步走到后门探头一望，就看到赵章站在讲台上，下面坐着包妮儿，还有一个男生。

    黑板上写着：钱袋中有1分、2分和5分三种硬币，甲从袋中取出三枚，乙从袋中取出两枚，取出的五枚硬币仅有两种面值，并且甲取出的3枚硬币的和比乙取出的两枚硬币的和少3分，那么取出的钱的总和最多是___分。（注：百度）

    唐老师看着题目发了一下懵，一下子不知道该如何解。

    不对，她又不是来解题的。

    她看向包妮儿和那个男生，两人都在埋头写。

    包妮儿率先举手，“老师我写好了。”

    赵章过来看她的答案，叶明也举起了手，“老师我也写好了。”

    唐老师看了一下手表才过去四分钟。

    赵章看完包妮儿的，“对的。”

    “你先把题目抄一下。”

    他把自己的本子给包妮儿，然后拿起叶明的，“你也抄题目吧，还是十道题。”

    两人都在认真抄写，包妮儿抄的很快，准确来说她记得很快，记下了数字字符，然后连带题目也记下了与其说是抄不如说是默写。

    叶明就没这个能力了，他只能对着题目抄写。

    唐老师知道现在过去不是时候，想要知道怎么回事下周一放学她可以问问包妮儿。

    她正打算离开，赵章的目光扫了过来。

    赵章：“唐老师。”

    “今天我值日，过来看看门窗。”唐老师下意识解释起来。

    赵章：“他们离开后我会检查的。”

    唐老师：“……”我不是这个意思。

    或者你不想为自己单独开小灶的行为说点什么？

    显然赵章没有要跟她解释的意思，转过头拿起了报纸。

    唐老师嘴巴张了张合上，回去她还在想这件事。

    想着想着，她猛然想起那个男生，那不就是叶乡长的儿子，难道校长是想要‘挟天子以令诸侯’走儿子渠道，让叶乡长利用关系助他往上走？

    唐老师摇头，不对，另一个是包妮儿，包妮儿家庭条件并不好，校长没必要把她留下。

    看起来包妮儿表现还比叶乡长儿子好，这不是捧着，是踩着吧。

    等等，如果校长是想拉包妮儿做陪衬，显示自己不是攀附叶乡长，只是没想到包妮儿数学着实不错，压了叶乡长儿子一头……

    唐老师握紧拳头，合理了，这才像是校长。

    唐老师想通了脑子里再次浮现黑板上看到的题目，她摇摇头甩出去，收拾东西去吃饭，吃完饭回教师宿舍洗漱准备睡一觉明天去县里。

    只是她眼睛合上，那题目又在脑海里浮现了，挥之不去，让人怎么都睡不着。

    她索性爬起来，准备把它写了，拿起笔的时候她不经意的扫了一眼手表，然后在纸上开始写，好半晌才停下，“终于解出来了。”

    她又看了一眼表，指针停在了十五上，赫然十三分钟过去了。

    唐老师：“……”

    就算她不是看着题目写的速度会稍慢一点，但那俩是小学六年级学生啊。

    她是师专毕业生。她就是不是教数学的也比他们多读了好几年的数学，结果比他
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