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再管,倒是想着收件,收到汇款单就去把钱取出来存进银行,这会儿利率可高着呢。

    跑不赢通货膨胀他也不怕,他这钱在他手里也存不了多久。

    赵章囤够了年货就窝在家里了,电视看看,收音机听听,都没有了就出出新题,策划一下新学期的活动。

    再理一理自己对学生的观察,看有没有新发现。

    他还不忘往省队打,关心一下李进军、周晴天和宋宁宁的情况。

    至于包妮儿和叶明他没打,他们是少年班,学习又卷又紧张,小学放假了他们可没放假。

    他留着过年打一个。

    不知道他寄出去的衣服裤子到了没。

    这回只有包妮儿的了,姑且算是他的偏爱吧,不过包妮儿的情况又如何让他不多关注两分,他不关注她就没人关心,寄衣服给钱了。

    只是他是想着当新年礼物,包妮儿和他说过那边对她的照顾,有发校服。

    他倒是不用担心她冻到。

    第516章 小学老师(28)

    少年班人不多,又是在这边待了大半年了,门卫把人都记住了,远远的看到包妮儿就喊:“包妮儿你的包裹。”

    包妮儿很惊讶,不过还是往传达室走,叶明跟了上来。

    “你这包裹都到两天了,见你一直没来拿才喊你的。”门卫解释着将封装严实的包裹交给包妮儿,还不忘让她签个字。

    “下次记得早点过来。”这么大一包放在传达室都嫌挤的慌。

    包妮儿拿着包裹走出传达室,她没收到过包裹没想到看寄件人,倒是叶明第一时间想到了。

    “你放下来。”包妮儿依言放下后叶明翻了一下翻到面单,“是周老师寄过来的。”

    包妮儿这时也看到了面单,“周老师怎么给我寄这么多东西?”

    “里面会不会有你的?”

    包妮儿想到了上次的钱,也不说把包裹带回去直接在这拆了,这一拆就看到里面折叠好的衣物,还有鞋子。

    这,好像都是给她的。

    包妮儿感动含着泪,不敢哭出来,这眼泪花子出来是要结冰的。

    她眼尖的看到夹在衣服里的信封,打开信封看到里面的信确定这里面的确都是给她的,里面唯一提到叶明的就是关心了一下他学习,以及让她带一句新年好。

    叶明看到信酸溜溜的说:“周老师真偏心。”

    都是他的学生,只想着包妮儿,难道就因为她拿了第一他没有吗?

    他这么想归这么想,实际上也知道包妮儿的情况,他都听见她给家里打电话,她妈妈念叨着让她回村里。

    他虽然去W县不久,但也知道包妮儿要是回去就是下地干活,以后出去打工,往家里挣钱,到了岁数就要份彩礼嫁出去。

    他一想到这么厉害的包妮儿会变成那个样子忍不住打了个寒颤,实在是太可怕了,还好有周老师。

    包妮儿将包裹重新整好了抱回去,少年班两人一寝,这会儿正是饭点室友不在,她就从衣服里将钱拿出来,数了数确定没少后又重新放了回去,把衣服重新折好放到柜子里。

    关柜子门的时候摸了好几下,她第一次穿新衣服是校服,但校服谁都有,这是独一份。

    包妮儿恋恋不舍的关上柜门,跑去吃晚饭,怕晚了没得吃,吃完了回来她第一件事不再是学习,而是接了水洗脚。

    仔仔细细的洗干净,擦干净,再去试她的新鞋子。

    赵章看过包妮儿的脚,能估出码数,但包妮儿因为营养问题,发育迟缓,他怕过了这么长时间,脚大了,以前的码数小了,就往大了买。

    包妮儿这会儿将脚塞进鞋子大了一点点,她却不觉得大,只觉得暖暖的,很舒服。

    她脸上笑容比太阳花还灿烂。

    她很快就穿回旧鞋子了,将鞋子收好,去找叶明,问他要不要给老师打电话。

    叶明看着她的笑容又酸了,但还是答应了。

    不过两人去电话亭打电话打的依旧是红旗小学校长办公室的电话,办公室压根儿就没人,响了好久,打了好几个都没人接。

    包妮儿失望不已。

    叶明:“红旗小学现在都放假了,老师接不到也正常。”

    包妮儿数学灵光,这方面倒是忘了,主要她也不记时间,何况她现在还在上课,完全没意识到寒假的来临。

    叶明这么一说,她才反应过来,失望倒是散了。

    电话联系不上,她就写信,她要写很多很多。

    *

    赵章是不知道一封巨厚的信在等着他。

    到了大年夜,赵章到底没打电话,估摸没人接,就是接,从屋里跑出来多冷啊,别给冻感冒了。

    不打电话他就专心的给自己整了一桌子,葱油鱼、炸丸子、清炖乌鸡汤、红烧肉和地三鲜,一共五个菜,准备中午晚上都吃这些,第二天再吃一顿吃吃完,晚上再做新的,他可不想连着一星期吃同样的菜。

    吃了几天自己动手做的,外面饭馆面馆开始营业了他就在外面吃,一直吃到寒假结束。

    老师寒假结束的早一点,要准备开学的事情,食堂东西都准备好了,至于食堂打杂的人,食堂在建的时候就有人上门问了,赵章看过手脚麻利,人家也愿意等,就已经确定下来,现在就差个厨师。

    赵章让人贴出招聘的消息,上面还附带写了要求,大锅菜小炒都要会做。

    他还不知道多少学生要在学校吃午饭,厨师有这个技能也不用他以后费事了。

    而且这食堂是往大了造,能同时容纳四百人一起吃饭,大锅饭肯

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    定要会。

    陆陆续续有人上门,赵章先面试,做了基本了解,至于手艺要试肯定要等开学后。

    到时候他们一起做大锅菜,菜品可以免费送给学生吃,也不至于浪费。

    也是因为赵章搞了这么一出,有的家长本来觉得孩子还是在家里吃好,听孩子说了免费午饭的事情,就打算交伙食费,让孩子在学校吃了。

    毕竟做饭也是辛苦活,家里条件不好的觉得能省钱就省钱,那有工作的人肯定是想多休息会儿,省点事情,更何况学校定的伙食费又不高。

    试过后厨师定了下来,在学校吃食堂的学生人数也在那一周差不多定了下来,最后有五十八个孩子吃食堂,加上老师,食堂里坐着还是挺空的。

    食堂建好了赵章下一步就是建新的教学楼,不是他盲目建设,因为去年的升学率,加上出了包妮儿这样的人才,还有学生被挑去省里,有些家长在送孩子报名的时候就选择了红旗小学。

    其他年级段还好,最明显的就是去年小学一年级报名的时候,一年级硬生生多了两个班。

    要是这么保持下去,或者再增加,学校不扩建不行。

    赵章预计先把新教学楼造好,把学生都转移过去,到时候把旧教学楼推倒,那块地连同原来的操场一块收拾了建成水泥操场,倒不是不想建成塑胶跑道,主要那个太贵了。

    倒是可以安排上篮球架,给学生打篮球。

    当然这一切都还在计划中,新教学楼都还没开始建。

    赵章还在向上申请地皮。

    因为赵章先申请了建食堂哪怕他近两年功绩突出,给县里也带来了不少好处,这事也并不容易,经费、地皮都是有限的。

    地皮还好说,小县城不那么看重,主要是经费,批了这块地后续肯定要钱啊。

    不过赵章给出的学生增加是现实问题,他们也想看着红旗小学越来越好,如果成为名校那他们的政绩可不又是一笔。

    所以也没僵持多久,给赵章通过了,赵章就开始要经费。

    你看地皮都给了总不能丢那吧,这经费也给了,不过抠抠搜搜的,赵章也不急,先拿钱找人建。

    这建到一半总不能真就因为没钱不建了。

    赵章安心的很,而新建的教学楼也成了学生驻足观看的日常活动。

    课间蔡晓莲和苏秋鸽说:“可惜了,我们这学期就毕业了,肯定不能搬过去了。”

    苏秋鸽也挺可惜的,不过她还要练字,还要学习也没那么多时间去可惜了。

    赵章从教室里出去经过这边窗户刚好听到,嘴角微扬,谁上学的时候没有这种经历呢?

    赵章回到办公室,美术老师就拿着学生的作品来找他了。

    是赵章要求搞得比赛,还要过目作品,他知道赵章这两年都在挖掘孩子的天赋,所以主动挑选过后,将其放在上面,进入办公室后把那几张画放到赵章面前,“校长这几个孩子画画有些天赋。”

    美术老师教学不到十年,但也有六七年了,这些年里肯定是遇到过画画有天赋的孩子。

    但画画从古至今都烧钱啊,所以碰到了他也没多说什么。

    因为那点天赋不足以一个家庭举力培养,还不如不知道来得更幸福。

    赵章和他想的却不一样,画画又不是一定要搞画展,开画廊成为画家才算好。

    以后科技发达了,做直播,画一些封面,游戏人物都是能赚钱的。

    就是学服装设计人专业,有一手画画的本领不比其他人容易上手?

    而且用颜料费钱,学个素描总是省很多。

    赵章一幅画一幅画拿起来看,被美术老师选中的确是有些天赋的,有的是画的比较生动,有的是想象力丰富。

    如果不加以培养,等他们上了初中全心投入到学习中,这些能力就会逐渐丧失。

    赵章将这些画放到一旁,又去拿另外一叠,这一叠就普通了些。

    他翻看着,一直看到没什么规则的线条,将其抽出来,认真仔细的看,白纸上只有线条。

    美术老师看到赵章停下顺着他的目光看去,看到纸上的线条有些印象。

    这张他看了一眼就掠过去了,当作随便的涂鸦,毕竟上面写着六年级二班,一看就是班里随便出个人应付比赛的。

    赵章却是将其放到美术老师交上来的那一叠画上。

    美术老师:“校长这……”

    赵章看向美术老师,“什么?”

    原本欲言又止的美术老师继续说了下去,“校长你把它放在这里是觉得这孩子和其他人一样有绘画天赋吗?”

    赵章:“不是……”

    美术老师放下心,却更疑惑了,还来不及问赵章后半句就来了,“他比其他人都有天赋。”

    没错是他,全校的师生赵章都给记住了,更别提他自己教的六年级二班。

    看到名字他就对应上人了,这孩子平时还挺调皮的,一下课就要冲出去玩,这么一个坐不住的人偏巧有需很能坐得住的天赋。

    赵章嘴角弯了弯。

    美术老师那是一头雾水,看了好几眼,这纸上除了线条还是线条,校长却说比其他人更有天赋,什么天赋?数学天赋?

    第517章 小学老师(29)

    就是数学天赋他也看不出来啊,他不禁问道:“校长你为什么这么说?”

    赵章拿起画,指着上面的线条,“他的线条看似没有规则,但你认真看,这像不像是时空隧道。”

    一条一条杂乱却有序,冰冷无情,却带着一点岁月感。

    美术老师瞪大眼睛看了半天也没看出来赵章说的那些,可这话是校长说的,那就是吧。

    这也不怪他,他在这当美术老师就说明他在这方面也是资质平平,这幅画也只是展露了些许,不是眼光过人是很难看出来的。

    要不,为什么有那么多天才被埋没。

    赵章继续看剩下的画,没再找出这样的画作,另外再看刻纸剪纸和硬笔书法比赛写的一张字,活动是一起办的,美术老师都给带来了。

    赵章看过了,其中剪纸有个五年级的学生剪的很灵动,而且她剪的也比其他学生复杂很多,却是更加精致,只看着就知道她比其他人更有天赋。

    别看剪纸不起眼,剪纸以后也是非遗中的一项。

    可以制作成手工艺品,像是剪纸画、便签、书签都是能做的。

    剪纸还能启迪心智,培养耐心与毅力。

    和他们两个相比,其他人都黯然失色,不过赵章也不嫌天赋小,都给扒拉出来了。

    小孩子时间多,就算不鸡娃多一项爱好也成,以后说不定什么时候就用上了。

    像是写字,以后就是电脑办公,一笔好字也是让人看中的。

    赵章全都记在心里了,等美术老师将作品带走后拿出学生名单在后面标注。

    其

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