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过课。”皇如意补充。

    所以我们想从这些方面出发，你觉得可以吗？”夏如意询问安良

    安良笑着肯定，“当然可以！你们有这方面的想法很好，目前的一些教育资源确实分部不均匀，如果你们要做这方面的慈善事

    业，我会给你们支持。“

    那就太好啦！”皇如意开心得回应。（

    夏禾心也露出笑容

    你们考虑好了第一步应该如何走吗？”安良询问

    夏如意看向夏禾心，示意夏禾心来说明这一个(bfdf)问题

    皇木心解说起来，“关于第一步的事情，我们主要有两个考虑的万同。

    第一个方向是网络授课，比如说我们曾经去支教过的安乐乡小学、我们可以通过网络接课开图续为他们捷供于坚教学区

    容。”夏木心说明。[]

    第二个方向是以天府为中心，组织志愿者为儿童福利院、外来务工人员子女学校，以及其他教育资源欠缺的学校提供支教

    夏禾心补充。

    两个方向各有优势

    比如说网络授课方式，它将打破地域限制，以及教学人数限制，安乐乡小学可以获得网络授课的教育资源，其他类似的小学同

    样可以获得网络授课教育资料

    但网络授课的互动性比较弱，教学的有效率会更低一些，毕竟教师与学生之间无法面对面直接交流

    这就是第二个方向的优势。

    安良考虑了数杪钟，便回应的说看，“为什么不能是两者都要呢？

    ″啊？”夏如意疑惑。

    夏禾心迟疑的回应，“一开始就涵盖两个方向，那会不会步子迈得太大？

    皇家两姐妹都很理智，因为她们根本没有做过这样的事情，目然不会好高鹜远

    确实存在你们担忧的问题，但如果有白月帮助你们，应核就不是代么问题。”安良回应

    那会不会太麻烦日月妹妹了一点？”夏禾心略微担忧。

    安良笑看回答，“我想她应该会非常愿意帮助你们！“

    夏禾心立刻回答，“我们也会非常感谢日月妹妹的帮助。“

    既然如此，你们完全就可以两个方同一起探索，优先建立与安乐乡小学的网络授课支持，然后再推厂到其他边远小学。”安

    良说明。

    你们还可以录制教课的内容，以而让资源最大化和用。”安良补究。。
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