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 家长会的活动当中包括但不限于，文化节活动影片展示、近期优秀班级内部优秀艺术作品产出，以及重头戏的……月考成绩‘展出’。

    高二，虽然面临高考，还有整整一年半的时间，但是在他们学校，李子千和墨楠北清楚的记得，在上高一的时候，自己班级里老师的口头禅就是‘你的时间不多了’。

    那当时的时间就不多了，更何况是高二呢。

    由此可见，这家长会的重点一定会放在成绩、志愿成绩预测、年级成绩排行与高校录取区间的关联性等类似的话题相关联。

    而扯到大数据以及个人成绩分析这件事情……

    更严重的事情就来了。

    它会让家长会产生一个更为恐怖的现象。

    那就是：

    ——攀比。

    这个攀比，并非贬义词。

    它是形容一种现象。

    它指的是，家长与老师之间对于‘你’成绩的攀比。

    它可以是：

    老师单方面觉得你的成绩不好。

    家长单方面觉得你的成绩不好。

    家长和老师觉得你的成绩不好。

    上述无论那种情况出现，对于学生而言都是致命打击。

    这跟该生本次考试成绩的相关度最多有着不超过百分之六十的关系。

    因为，好与不好，这特么的是老师和家长的主观看法。

    有的时候，哪怕考个满分，家长也会觉得‘这次考试你不行啊！’。

    orz

    这都是没有办法的事情。

    一般会到家长会上冒泡的老师会有三到五位。

    所以，上述‘主观判断’中里的rando就包括了五位老师以及参与家长会的家长。

    左右他们想法的未知数将会是，当天家长的心情、近期老师对该生的意见的大小、以及近期该生在校的表现是否得当。

    如果老师单方面觉得‘你’的成绩不好，那么他就会在家长会上点名批评。

    好了。

    当这那么多人的面点名批评，家长的心情很难好的起来啊。

    如果家长单方面觉得‘你’的成绩不好，那么就算老师一直在夸奖，他也会陷入一种‘我不听、我不听’的奇妙状态。

    那…如果是最后一种状况的话……

    除非这个家里面有着很友好的沟通方式，否则大概是免不了一顿死刑了。

    嗯。

    在那一瞬间，这个学生已经无家可归了。

    或者说，已经可以吹一曲唢呐直接抬走了。

    ……

    综上所述，理智分析一波，不难看出，家长会真的是一场恐怖而又搞人心态的活动。

    所以，哪怕成绩好如墨楠北，在听到‘家长会’的瞬间，也会闻之色变。

    深吸了一口气，墨楠北神情惶恐的对着李子千说道，

    “完了完了，我特么裂开。”

    “具体……”，看着墨楠北忽然变动的神色，李子千歪头有些不解的朝着墨楠北看去。

    他是觉得这次的家长会自己是稳了的。

    年级成绩少说提高个一百名，班级成绩前十估计也是有了的。

    虽然他没怎么记自己的答案，但是听着老师和某些自信去找老师对答案同学的对话，他对自己的试卷成绩就已经大约有了个判断。

    就这，还觉得他不好好学习？

    那他妈怕不是太不知好歹了！

    这样不容易感到满足，她是会失去自己这个可爱且优秀的大儿子的！

    他老妈什么性格他了解的很。
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